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3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).-“3번 문항은 본인의 학교생활에서 경험한 내용을 토대로 기술하라는 것이다. 지원자의 성실성, 자기주도성, 창의성, 공동체의식을 볼 수 있는 항목으로, 본인이 고교생활 중 공동체생활에서 어떤 역할을 하고 나눔과 배려, 협력, 책임감,성실성, 리더십 등을 어떻게 발휘했는지 구체적으로 적어야 한다. 3번의 경우 많은 학생들이 친구들 사이에서 있었던 갈등을 해결하는 과정에서 무엇을 했는가를 적는 경우가 많은데, 그것보다는 희망 전공 관련 학업을 하면서 자신이 어떻게 협력을 이끌어 내고, 소정의 결과물을 만들기 위해 어떻게 헌신했는가를 드러내는 것이 더 좋다..

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).- “자소서에서 보고 싶은 건 딱 하나다. 앞으로 공부를 잘하고 싶은 의지나 마음이 있는지를 알아보기 위해 받는 게 자소서다. 그것을 보기 위해 ‘지적인 호기심을 가지고 학업에 임한 경험’을 물어보는 거다”□ 핵심 문항 분석- 고등학교 재학기간 - 학업에 기울인 노력 - 학습 경험 - 배우고 느낌 점을 중심 - 자기주도적 학습 - 전공적합성 - 성적 추이 - 구체적으로 기술해야 한다. : “공부를 열심히 했다가 아니라 공부를 어떻게 어떻게 했서 어떤걸 느끼고 배웠다” 라고□ 항목- 교과학습, 독서활동, 수행평가, 방과 후 수업, 동아리활동, 교내 대회, 대학 연계 프로그..