학교생활기록부(생기부) 내용 - 평가방법

■ 학교생활기록부 내용과 평가방법

- 학교생활기록부는 평가의 기본적인 자료로 모든 내용이 평가에 반영된다.

① 인적사항: 성명, 주민등록번호, 사진 등 3개 항목은 대학에 제공된다.

② 학적사항: 학적 및 특기사항(학적변동 사유 등)을 전입학, 편입학, 재입학 등을 통해 지원자의 교육 환경 등을 평가하는데 활용된다.

③ 출결상황: 결석･지각･조퇴･결과의 질병･무단･기타 등의 모든 항목의 사유를 통해 학교생활의 성실성, 근면성,자기관리 능력을 확인하며, ‘특기사항’ 란에서는 신체적･정신적 건강상태 및 가정환경을 파악하는 평가자료로 활용된다.

④ 수상경력: 학업능력, 전공적합성, 열정, 성실성, 관심분야 및 활동의 다양성 등을 평가할 수 있는 항목으로활용된다.

⑤ 자격증 및 인증 취득 상황: 교외에서 취득한 자격증이 기재되어 학생의 관심과 역량을 파악하는 자료로 활용된다. 인증 취득 상황 의 경우 특성화고에 한하여 기재된다.

⑥ 진로희망 사항: 학생의 진로 희망, 목표, 관심분야 및 진로를 선택한 이유와 과정 등이 희망사유에 기재된다.

⑦ 창의적 체험활동 상황: 자율활동(학교 및 개인 활동, 행동특성, 참여도와 협력도 등), 동아리활동(전공적합성,인성, 리더십 등), 봉사활동(공동체의식, 나눔, 배려 등), 진로 활동(전공 관련 관심과 성숙도 등)을 종합적으로 평가한다.

⑧ 교과학습발달상황(세부능력 및 특기사항 포함): 교과등급, 모집단위와 관련된 교과의 성취도, 성적 향상도,과목간 편차, 선택과목의 수강자수, 평균, 표준편차 등을 고려하여 교과성적을 종합적으로 평가한다. 세부능력 및 특기사항에 기재된 지적 호기심 및 재능(특기), 학습 활동 참여도 및 태도 등을 토대로 학업 역량및 전공적합성을 평가한다. 또한 기타 과목의 성적을 통해 전공적합성, 인성 등을 평가하는데 활용하기도한다.

⑨ 독서활동상황: 전공에 대한 관심과 열정, 지식의 깊이와 확장 정도 등을 평가하는 요소이다.⑩ 행동특성 및 종합의견: 담임교사의 종합적 평가로 학업능력 및 전공 관련 활동에 대한 열정과 관심, 학교생활참여도와 역할 수행을 통한 리더십 및 인성평가 등의 중요한 자료로 활용된다.