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□ 내용 구성
- 학생의 수행평가 결과(결과물) 및 과정에 대한 교사의 관찰 기록을 활용.
- 학습 과정을 통한 학생의 변화와 성장, 자기 성찰 등
- 교육과정 성취기준과 평가기준에 기반한 학생의 학업 내용 및 성취수준 등
- 학생 개인별 또는 모둠별 활동 중 보여준 태도, 학습참여도, 역량 등
- 학생의 교과 흥미나 관심분야, 적성이나 진로 등
- 학생이 보여준 강점, 약점을 극복하기 위한 노력 등
□ 기재 예시
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